こんばんは
小学一年生の娘(チカ)と、2歳の息子(ヒナ)が可愛くてたまらんチカ母です
夫も元気です！
昨日の記事へのコメントありがとうございます！
まだ全くコメント返信できていないのですが、もらったコメントは全部読みました！
チカは大丈夫との声にとても励まされました。本当にありがとうございます。
今日は４コマではなく、ヒナの発語のまとめです。
このヒナ語が何のことかわかりますか？？？
「あむあむ」と「ごっごっ」はジェスチャー付きなので、実際に言っているところを見たら一発で当てられると思います。どちらも口元に手がきます。
この中で一番難しいのは「ガンガン」ですね。ヒントは車の種類です。
答えは最後に！！！
２歳の時点で発語は３つだったので、半年でずいぶん増えました。上のコマ以外にもいくつか話しています。
先月に二語文も出るようになって、今つかえる二語文はこれです。
「○○ない」「○○あった」「○○痛い」
この３つを一コマ目の言葉と繋げて話すことができるようになりました。
二歳半にしては言葉は遅いのですが、長いこと「お」と「ん」でコミュニケーションとっていた子なので成長に驚きです。
発語は半年は遅れがありそうですが、こっちの言葉の理解力は年相応にあるようで(私の見たところですが)お互い特に生活に困ることもなく過ごせています。
あとは、幼稚園の生活や先生がたが指導するにあたって支障があるのか、療育を視野に入れたほうが良いのかを今のプレの先生に相談してみようと思います。
私も夫も、ヒナと接していて療育の必要性は感じていないのですが
自分たちと本人が今のところ困っていないというのが判断の基準になっているので、園での生活でヒナの程度だと困るのかを先生に教えてもらいたいなと。
そして１コマ目のクイズ
これの答えですが…
答えは…これでした！！！
いくつ当たったでしょうか！！？
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コメント
コメント一覧 (11)
chika_mother
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プレの先生に相談してみようと思いますと有りますが、発語まったくなしならまだしも、（個人的な経験ですが）園の先生も、発達相談の保健師さんも皆「大丈夫だと思いますよ〜」とはっきり言わず濁します。（クレーム対策か、専門知識が薄いのか、はたまた療育の受け皿的な問題かは不明ですが）本気で相談するなら児童心理士さんかST（言語療法）の先生に相談することをお薦めします。
（地域にもよるかもしれませんが）療育も三歳以降どんどん定員がいっぱいになって入りにくくなるので、今のうちに色々調べることをお勧めします。
ちなみに息子は今2語文マスター、三語文もときどき出る感じです。
長々と失礼しました…
chika_mother
が
しました
ウチの子はヒナくんとほぼ半年ほど違うようで、ただいま2歳なりたて、発語はけっこう少なめなので気になってます。プレもこれからで、相談先が今のところなくて💦最近やっと宇宙語(何を言ってるか全くわからない)と合間に「ぇこーしぇ！」(謎のままです)を言いながら遊んでる様子が見られます(笑)
chika_mother
が
しました
療育を3歳の健診で聞こうかと💦
うちも理解はあるのでお互いに困らず。困ってないから喋らないんですかね😂
小1の姉が一番聞き取り力があるので訳してもらっています笑笑
先生のアドバイス、私も気になります。
chika_mother
が
しました
3歳～4歳
プレイルームに通う
人見知りの為、行っても何も出来ずに毎回泣いて帰ってきてました。
4～5歳
プレイルームの先生に紹介されて、言語発達教室に通う。
大きな変化も無く行ってる意味があるのか不安になっていました。保育園でも、いつも一人で遊んでいて、大人しい子どもだと先生に言われてました。本当は、言ってる事を友達が理解してくれないから、しゃべらなくなったんだと思います。家だと常にしゃべっていたので。
6歳～現在
小学校にあがってから、普通クラスと特別学級を教科ごとに行ったり来たりしてます。
特別学級の先生がとても親身になってくれるのと、ぐいぐいくる友達ができた為か気づいたら、他の子どもと大差ないくらいしゃべる事が出来るようになっていました。
ただ、今でも「さ行」が上手く発音出来ないので、毎日宿題と一緒に頑張っています！
因みに我が家も、長女(3年生)と長男(1年生)の子どもふたりです！長文すみませんでした。
毎回、楽しみに読ませてもらっています。
これからも、無理なく頑張って下さい！
chika_mother
が
しました
プレ幼稚園の先生は優しそうなので困ることもそんなにないかもしれませんが、娘の幼稚園は入ってみたら厳しくて大変でした。
指示されたことに動けない(家だとあれ取ってとかは出来たので驚き)、不安が強いのでこれで良いのか？どうすればいいのか？と戸惑い、先生も付きっきりにはなれないので、娘はあれ出来ないこれ出来ないと言われました。
また、身体のバランスや手先の不器用さがわかり、先生からすすめられて療育を始めました。
通ってみたらとても良い場所で、指示されたことに動く練習、わからない時は質問する練習(ヘルプ発信)、パズルやボール掴むことで指先を使い、箸やハサミの練習、トランポリンやバランスボールなどで身体のバランス。
また、通い始めたのが3歳後半だったのでうちはあまりなかったのですが、2歳の子もいて、絵カードなどを使い言葉を増やす為の練習もしていました。
家ももっと早く通っていればもう少し言葉が出ていたかもしれない、と思いました。
家にいると困ることもないし、親の言ってることも伝わっていたので、必要性を感じていませんでしたが、他の人には何言ってるかわからないと言葉が通じなかったり、やっと話せたと思ったら、まわりはもうひらがなを読めていたり、ずっと後から成長を追いかける感じです。区の保健師さんや心理士に勧められる療育センターなどは遠かったりするので(うちは遠くて)、もしやってみようかな、と思ったら児童発達支援で調べてみてください。
chika_mother
が
しました
かなり難しかったです。でも楽しかったです😊
chika_mother
が
しました
ウチも保育園の先生に「よく○○って言ってるんですが分からなくて〜」と聞かれて、それは○○ですね〜！みたいな会話になると、さすがお母さん！って言われますが、何百人も見てるであろう保育プロをもってしても、やはりずっと一緒にいる人にしか伝わらないものですよね(^^)
chika_mother
が
しました
chika_mother
が
しました
小一の長女のしつけについて悩むのも本当多いです。
私は結構ガミガミ怒ってしまうのもあり、長引かせないようにハイハイって返事して、実際は言われた内容を全く理解してないとかもわかってきました(笑)
次女はヒナくんと一緒です。2才3ヶ月なんですが、二語文とか少ないです。
比べてみると上の子が発達が早かったせいもあり、凄くゆっくりに感じます。でも意思疎通できるから、今は様子見です。どこまで様子見するかも迷うところですよね。
次女はママってなかなか読んでくれなくて、おうむがえししかしなくて不安になったりしてたけど、今やなんでもママー！って。近距離でも大きな声で読んできてマママママとか連続でうるさいです(笑)
下の子って可愛いですよね。上の子の小さい頃ももっと堪能すれば良かったと思います。必死すぎたせいであっという間でした。
今は自分なりに余裕できて、楽しめることが増えてきて愛でられる時間が幸せだなぁと。
上の子もしっかりしていくし、毎日面白いですよね。
寝不足だけはどうにもならないから、私もチカ母さんみたいに身体鍛えて頑張らないとな。
chika_mother
が
しました
ヒナくん2歳の記事に、大変共感していました。
うちは、2歳で単語が大目に見て10個、2歳半から2語文、3語文としゃべるようになり、3歳の現在、よくしゃべるのですが、発音が不明瞭なことが多く、長男の時や周りの子と比べると、やはり少し遅れていると感じます。
ヒナくんと同じく、こちらの言うことは分かっているので、意思疎通には困っていませんでした。
現在、少しでも言葉の発達が促されたらいいなと思って、少し早めに仕事復帰して保育園に通っています。
集団生活の中では、やはり言葉で伝えることができるということが、どんな場面でも大事になると思います。
コロナでなかなか他の人やこども同士、遊ぶ機会も作れないですし、もどかしいですよね。
chika_mother
が
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